- Näillä sivuilla voit
oppia catering-alan työ- ja asiakasturvallisuutta. Opintokokonaisuus on
jaoteltu kahteen suurempaan asiakokonaisuuteen:
- Viereisellä taulukolla olevista painikkeista
pääset tutustumaan näiden kahden kokonaisuuden sisältöön.
- Opintokokonaisuuksia ei ole tarkoitus kokonaan
oppia verkossa, vaan verkkomateriaali toimii lähiopetuksen ja
oppikirjojen tukena. Lisäksi oppimiseen kuuluu käytännön
työskentelyä ja opitun tiedon soveltamista koulun keittiöissä sekä
työssäoppimispaikoilla.
- Oppiminen verkossa aloitetaan ensimmäisen opintovuoden aikana
mikrobeista ja ruokamyrkytyksistä sekä omavalvonnasta ja hygieniasta,
jotka kummatkin kuuluvat osana catering-alan keittiötoimintojen
opintokokonaisuuteen.
- Aluksi opiskellaan lähiopetuksessa, mutta toteutetaan verkko-oppimisen
mallia. Lähiopetuksen aikana oppijat perehdytetään verkko-oppimisen
menetelmiin sekä miten verkko-oppimisalustalla toimitaan. Samalla opitaan edellä mainittuja opintokokonaisuuksia erilaisten harjoitusten
myötä.
- Lähiopetusjaksolla opettaja toimii kokoajan ohjaajana harjoiteltaessa
tiedonhankintaa verkosta, vastausten lähettämistä sähköpostilla sekä
kommenttien tuomista ja keskusteluun osallistumista foorumilla.
- Ensimmäisen opiskeluvuoden oppisisältöihin kuuluvat myös ergonomia
ja työturvallisuus, jotka ovat osa catering-alan keittiötoimintojen
opintokokonaisuutta.
- Toisen opiskeluvuoden virtuaalioppimisen aihealueita ovat omavalvonta,
kuluttajansuoja, työturvallisuus vähän laajemmin sekä perehdyttäminen
työhön ja työympäristöön keittiöllä.
- Oppiminen tapahtuu virtuaalimateriaalin avulla sisältäen
johdattelevaa tekstiä aihealueista, oppimistehtäviä, lähdevinkkejä,
keskustelua foorumilla yhdessä muiden oppijoiden, opettajan ja
mahdollisesti työssäoppimisen ohjaajan kanssa. Opettaja osallistuu
aktiivisesti verkkokeskusteluihin ja antaa vinkkejä ja palautetta
oppimisen edetessä.
- Verkko-oppiminen edellyttää oppijan aktiivista toimintaa,
pohdiskelua ja sitoutumista oman oppimisensa edistämiseksi!
- Nyt rohkeasti oppimaan uusin, haastavin menetelmin!
|